语文教学案例

2023-12-10 • 专题 • 阅读 459

重视理论联系实际，提高学生写作水平。中考的作文分值比例越来越大，语文学习和运用也能够直接体此刻语文的作文教学中，所以学习语文最重要的还是归结于培养学生运用语文的本事，这就要求学生借助语文这一学科工具去抒写对生活的看法和感受，也需要教师认真地对... 查看全文 >

小学都是被动性学习，老师和家长的压迫性比较强。到了初中，这种压迫性会变小，学习也就会放松，一旦放松，成绩也就下去了。... 查看全文 >

应当要学习的内容，能够在预习的过程中，借助拼音去读不认识的生字，对于重点生字应重点读，要做到能够自己独立的完成预习目标，在预习过程中，一旦发生困难便可以求助家长，在家长的帮助下完成预习任务，教师应及时与家长进行沟通，询问小学生是否能够独立的完... 查看全文 >

我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。... 查看全文 >

我作为一名教师，这十来年一直在思考如何培养我的学生如何成为优秀者、成功者、积极健康向上的人。对自己的孩子如何培养一直在思考，目前他还在小学，近期目标就是让他成为一名成绩优秀、性格开朗、热爱阅读、懂礼貌的孩子，长期目标不是很具体，但一直努力让孩... 查看全文 >

一年级语文课需要ppt的，因为一年级语文是再从最基本的拼音开始教起，光靠靠老师在黑板上一笔一划的指导，一年级学生很难理解，这时运用ppt，进行图文展示，会比单纯的老师说教，更加生动有趣，能够吸引学生的注意，引起他们的兴趣，更好的促进一年级学生... 查看全文 >

本课参评“一师一优课，一课一名师”，荣获教育部优课奖项《我爱春天--植树》一年级看图写话教学设计教学目标：... 查看全文 >

以上自学内容可以放在课内，也可以放在课外。在学生自学的基础上，教师择其重点检查，有针对性地指导学生下一步的学习。其次，设计思什么？怎么思？... 查看全文 >

六年级上册语文必读的书目有三国演义，红楼梦，西游记，水浒传，儒林外史，隋唐英雄传，骆驼祥子，在细雨中呐喊，你当像鸟飞往你的上... 查看全文 >

识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一，要坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。识字教学要与低年级有所区别，要使学生能比较熟练地查字典，自学生字，具有初步的识字能力。注重培养学生认认真真地写字，养成良好的写字习惯。除了在课堂教学... 查看全文 >

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