英语简历(英文简历怎么写)

1. 英语简历,英文简历怎么写?

I am cheerful and enthusiastic, can handle interpersonal relationships well, and can adapt to the new environment better and faster; I am good at observing and paying attention to details; Being strict with myself and being lenient with others is my life motto; Being willing to bear hardships and working hard is my attitude to do things; Being brave in innovation, not afraid of failure, and never giving up is my friend's evaluation; I have a strong learning ability, and like specialized research. The greater the pressure, the greater the motivation. The important thing is that I have a good team spirit.

I have a strong interest in computer and English learning, and can skillfully consult English reference books, use computers and apply network resources. I also actively participate in various school activities and social practice, and never miss any opportunity to exercise myself.

I have been looking forward to your company. I hope I can have the opportunity to be your colleague. I will definitely put the interests of the company first and contribute my own strength to the company.

扩展资料:

翻译:本人性格开朗热情,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境。我善于观察,注意细节,严于律己,宽以待人是我的人生座右铭,乐于吃苦,埋头苦干是我做事的态度,勇于创新,不怕失败,永不服输是朋友对我的评价,本人学习能力极强,喜欢专研,压力越大动力就越大。重要的是我具有良好的团队精神。

本人性格开朗热情,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察,注意细节,严于律己,宽以待人是我的人生座右铭。乐于吃苦,埋头苦干是我做事的态度,勇于创新,不怕失败,永不服输是朋友对我的评价,本人学习能力极强,喜欢专研,压力越大动力就越大。重要的是我具有良好的团队精神。

我一直向往着贵公司,我希望自己能够有机会成为大家的同事,我一定把公司利益放在首位,为公司贡献自己的力量。

英语简历(英文简历怎么写)

2. 六一儿童节的介绍?

Children's Day is a day on June first dedicated for kids. In China, this is a day where all children gets to have a day off for their hard work through out the entire year.

3. 刘晓艳资料?

刘晓艳,女,博士,大庆石油学院教授、博士生导师。吉林师范大学化学系本科毕业,获理学学士学位;大庆石油学院地球化学专业研究生毕业,获工学硕士学位;哈尔滨工业大学环境工程专业博士毕业,获工学博士学位。

1995年晋升副教授,2000年晋升教授,2005年被聘为博士生导师。

现任大庆石油学院地球化学系主任、党支部书记,环境地质学及环境地球化学学科带头人,大庆市专家委员会委员,黑龙江省高新技术项目评审专家,黑龙江省安全生产专家组成员,中国博士点基金同行评议专家,中国科技论文在线通讯评审专家,《土壤学报》、《大庆石油学院学报》等杂志审稿人。

主持及参加科研项目30多项,其中国家自然科学基金1项,国家级攻关项目及省部级攻关与自然基金17项,局级及其他级别科研项目20余项。

研究内容主要涉及油气地质与地球化学、环境科学与环境工程等领域。

近几年在有机污染防治与环境保护方面开展研究工作,主要进行了土壤有机污染物迁移与防治研究、湿地生态环境评价与污染控制研究、区域地下水特征研究,油田生态环境恢复、清洁生产审核等研究工作。

科研获奖主要有:教育部中国高校科技进步一等奖1项、省部级科技进步三等奖3项,省教育厅科技进步一等奖5项、二等奖3项,省环境保护科学技术二等奖1项。在国内外公开发表研究论文50余篇。

擅长专业:(1)环境科学与环境工程;(2)油气地质与地球化学

擅长领域:

(1)油田生产安全与环境污染防治研究,油田生态环境修复,湿地环境污染物迁移与控制及综合利用,区域环境地质与地球化学,地下水环境污染防治研究,清洁生产审核等;

(2)油气水的源岩特征及其资源评价,区域地质与地球化学资源研究。

4. 有什么英文简历和英文面试的Tips吗?

目前我是海归回国,和朋友创业,会花大量时间招聘,去年和外企500强的HR、跨境电商运营总监等合作写了一个关于简历的专栏,所以这次就来说说英文简历的4条注意点,对应简历中的四大块内容,按重要性排序。希望能帮大家写一份让HR青睐的简历

Experience

必填信息:Title职位;Company’s Name公司名称;Date日期。

经历是简历最最最重要的,和中文简历一样,可以使用我提到的RENC模型去撰写(Results结果,Examples事实,Numbers数字,comparison对比),这样的经历,才是有说服力的。也就是说,你得写出工作的结果(给公司、团队带来多少收益);用例子陈述而非形容词和职位的堆砌;多用具体的数字而非形容词;通过和同龄人、同事的对比来证明自己能胜任(比如说校优秀学生奖,标注下是每年4000人中选10名, 10/4000,否则企业不知道这奖项的含金量)

另外,尽量使用一些实意动词。比如说“Create” “Design”“Analyze”,避免去使用一些像“参与”“协助”的单词(took part in, gained experience in, assisted in)。少出现那些模糊的动词。比如说,“get”“finish”“do”.,写出具体的动作,参考下表。

Personal InformationName

中文拼音或者是你英文名,只要和你面试去做自我介绍时候一致就可以了。

如果你是中文拼音,名字不要中间拆开来。比如说张小明,他的名字是小明,那么英文就不要不要拆开来写“Xiao Ming”。应该合起来,“Xiaoming”。老外习惯是把姓放在后面的(Xiaoming Zhang),但有的时候,澳洲的企业它也会把姓放在前面,后面加个逗号,然后再加上你的名字(Zhang, Xiaoming),这样也是可以的。

最后,我再教你一种英文姓名的方式,别人一定能认出你的姓氏:就是把你的姓全部大写。比如:Xiaoming ZHANG。

如果你是用英文名字的话,起英文名字还是很有讲究的,稍不注意会闹笑话。感兴趣的学员可以在结尾扩展阅读去浏览下链接,“哪些英文名是不建议大家去取的”。

Email

用正式的、专业邮箱,那在海外留学、招聘的用“Gmail”,国内的foxmail或者网易,尽量不用QQ邮箱。

邮箱的地址命名,不要太奇葩的单词,可以是姓名。若名称被占用,可以添加城市缩写、年份,或者英文名来区分。以下以张小明举例(xm是名字“Xiaoming”的缩写,也可以写全称)

xm.zhang@gmail.com

xm.zhangbj@gmail.com

xm.mike.zhang@gmail.com

Phone Number

+86 176 1234 5678

英文简历注意加一下国际国家区号,比如说中国是86,“+86”。

数字不要全部在一起,添加空格方便阅读。

Education

GPA,一般来说北美,要把GPA换成是4.0来计算。高于3.3,3.5会留下一个好的印象。你在申请留学的时候可以选择对自己有利的一些计算方式。比如,只算专业课或者只是展示相关课程的GPA。但是你不要去编造你的成绩。国外非常重视诚信的。如果你被查出来有作假的话,那么再优秀,也会被淘汰,不仅仅适用于留学申请,求职也是一样的。

Honors/ Awards

这里需要注意的一点是,你不要只写奖项的简称,你熟悉的东西别人不一定知道。

一些具体奖项的如何翻译,可在上文的表格中找到对应词汇。

如果你在求职写简历,或者英语学习中有什么疑惑心得的,都欢迎留言交流,我也会挑选几个回复亲子指导简历

这是系列文章之一,关注我查看往期文章,发现更多有趣有料的英语小知识

5. 如何制作一份优秀的英文简历?

这是英文简历参考模板,是我在悉尼读研究生时候的简历,也是找悉尼本地企业HR修改过,后来我回国后自己创业,作为示范又重新调整过,可以参考个版式和顺序,后面我会细讲些注意点

现在我算是一个海归英语讲师,在和朋友一起创业,最近一半的时间都在组建自己的团队,之前我也和500强HR,上市公司的经理、总监有合作写过关于简历的专栏,所以这篇文章就来和大家说说英文简历的7大注意点,帮大家在求职中少走弯路,事半功倍。

总的来说,写英文简历和中文简历背后的逻辑是一样的,都是为了让对方迅速了解,你是能胜任这个职位的(留学申请,就是胜任研究生/博士)。

所以,你应该做到简洁,突出和目标职位相关的关键词,越重要信息越在前面。

如何简洁?

1. 删掉夸张的副词

incredibly fond of programming

不可思议地热爱编程,真的会令HR不可思议?

fully capable of managing a ten-people team…

完全有能力管理好10人的团队,难道还能够“有一半做某事的能力”?

reliably consistent with deadlines

可靠地恪守截止日期,难道能够“不可靠”地恪守截止日期?

2. 不用花哨的句式和太古板的礼节

一些人为了显示自己的英文很棒,就各种的长句加从句,一句话三四行都没有标点的。整个一段话就一句话。简历中的语言是用来读的,用来沟通的,不是来显摆的。

比如我们来看一下例句:

I would like to inquire about the likelihood of your company expanding in the near future.

完全可以简化成:

I was wondering if your company is hiring.

就是很简单地在询问对方“你是不是还在招人?

3. 使用短语而不是句子

把主语去掉,直接用动词的过去式开头,结尾时不用加句号,就是一个一个的短语罗列起来。

比如,organized 6 events

4. 英文简历自检替换表

下面这张表出现的词,大家可以去看一下你的英文简历中有没有出现,如果出现就可以把它去掉,或者是替换成更简单的词。

图片中的in order to 在word中有下划线,这就是最新版的Word会提示你用了一些啰嗦的词,建议你改为to。

5. 口语改成书面语

去掉“了,吗,吧,过”等口语化的词,去主语,变成一个个短语,不需要在结尾加上句号。

改之前,31字:

我在宝洁工作2年了,是销售部门的经理,带着10个人的团队,参与了XXX项目。

改之后,18字:

担任宝洁销售部经理,领导10人参与XXX项目。

6. 合并同类项

技能、奖项、兴趣爱好可合并到一起,不必单独占用一个模块。

7.每个模块不超过3点

研究显示,人的记忆容量有限,只能记住3个组块(Chunks)的内容。所以写简历也可以运用“3”这个法则,经历、奖项、技能不超过3个,这也迫使你挑选最相关,最匹配地去写。

按照这7条,就可以在原来初稿的基础上,光是从用词语法就可以精简掉近20%的字数。

建议写完初稿以后也不要马上去改,放个一两天或者换个环境,大声读出来,你就能够发现自己的一些错误的地方,或者是啰嗦的地方了。

当然你还可以找一些其他人帮你看一下。最好的情况当然是找一些外企的员工,或者是在国外读研读博的一些学长学姐帮你查看英文简历的用词、句型。因为他们是知道怎样做得比较简洁能够突出重点的,国外学术是有专门的写作培训的。

如果你找的只是英语专业的一些本科生,他们可能并不会改,因为他们也没有某个领域的专业知识积累,或者是他们的英语更多的是偏向文学性的而不是这种报告、工作类的用语。

如果你在求职写简历,或者英语学习中有什么疑惑心得的,都欢迎留言交流~

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6. 丰和平太极拳简历?

丰和平是江西省丰城二中高中英语教师,高级教师,宜春市名师,宜春市学科带头人,常年担任高中尖子班班主任,教学成绩突出,文武双全德才兼备。一九八八年毕业于宜春师专中文系,后又取得南昌大学中文本科和江西师大英语本科和研究生学历,自小酷爱武术,自幼习武,年轻时主要练习长拳少林拳及散打,大学时与体育老师学习太极拳。四十岁以后以硏习太极为主,曾拜朱天才大师弟子李爱春老师为师,是陈式太极拳第十三代传人,获得太极拳拳械全国性各类比赛金牌三十多枚,中国武术六段,太极拳高级教练。丰城二中师生太极社团总教练。利用教学余业时间传授老师和学生太极拳,深受师生欢迎,受到广泛好评。

7. 陶然英语教的如何?

单词,语法讲的特别认真详细,特别适合基础差的同学提分。语法填空、七选五都讲得很好,但特色优势不是很明显,但足够学生实现提分了。

阅读理解有特别独到的见解,感觉网课界所有讲阅读秒杀方法的不过是截取了陶然老师方法的皮毛,老师用宏观思维俯视题目。

介绍

陶然,毕业于英国利兹大学,社会学硕士。陶然老师是北京新东方学校优能中学教育高考英语首席主讲教师,主讲高考英语五年,对高考英语各个项目均有独到的见解。教学内容重点明确,教学效果突出。

2008年至2010年连续命中高考英语完形填空80%以上的题目。逻辑严谨,思维缜密。倡导学生对题目进行理性的客观的分析,从千变万化的高考题目中寻找内在的规律,对解题发挥积极的作用。

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