1. 无题赏析，无题颈联赏析？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。表达对爱情的坚贞不渝。后来引申为无私奉献精神。
2. 海子的诗？
根据公开资料，《无题》的作者不是海子，是唐朝诗人李商隐。
以下是《无题》的赏析：
《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
这首诗的首句“相见时难别亦难”，纳兰性德巧妙地运用了两次“难”字的叠字用法，前一个“难”是指有情人难以相会，后一个“难”则含有离别时的难分难舍。这两个“难”字在重复中带出了相会、离别的无限感慨和悲叹。
“东风无力百花残”是此诗中的经典名句，作者用它来描述春天的美好和短暂。这里的“东风”指的是春天的风，意味着春天的到来和离去都与风有关。而“百花残”则是指春天离去时，花已经凋谢，寓意着美好事物的短暂和珍贵。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”再次表达了对美好事物的怀念和珍惜。春蚕丝尽，蜡炬成灰，都是描述事物消逝的意象，寓意着作者对即将逝去的美好事物的深深怀念。
“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”则描述了离别的景象。清晨对镜梳妆，看到自己的白发，不禁心生悲凉；夜晚对月吟诗，感觉月光的清冷和孤寂。这里的“云鬓改”和“月光寒”都是通过比喻手法，刻画出人物内心的孤寂和落寞。
最后一句“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，则是纳兰性德引用神话传说中的蓬莱仙岛和青鸟传信的故事，表达了他对爱人的深深思念和期待。这里的“蓬山”指的是蓬莱仙岛，寓意着神仙居住的地方；“青鸟”则是神话中为西王母传递信息的神鸟，这里用来比喻纳兰性德对爱人的思念和期待。
整首诗通过运用叠字、比喻、神话等手法，表达了纳兰性德对美好事物的深深怀念和对爱人的深深思念。诗中的情感真挚、语言优美，不愧为唐代爱情诗中的经典之作。
3. 卞之琳无题四具有怎样的表达效果？
具有哲理性很强的辩证关系。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
4. 它对文学和人类社会产生了怎样的影响？
诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感的一种文学艺术表现形式。它的作用体现在：
一是精神美。由诗歌催生出来的情绪、思想、精神和信仰，会从一个人传染到另一个人，形成统一的凝聚力。人们可从诗歌中，获取精神力量，获取对胜利的渴望和信念，从而把自己的潜能激发出来，超越了自我。
二是文字美。诗歌作为一种语言凝练精微、充满智慧的文体，诗歌创作者必须熟练掌握了诗歌的写作技巧，必须掌握语言文字遣词造句的规律，必须对文字表达进行高度精选和提炼。
三是音乐美。之所以被称作“诗歌”，是因为它跟音乐是一体的，不但能诵读，还有固定的旋律和节奏，可以歌唱，以声音的形式向大众传播。汉语每个字都有特定音节，有阴平，阳平，上声，去声，轻声五种音节区分，字与字之间的音调转折，平仄转换，音韵关联，古人就是汉语言这一特点，再加上异常丰富的词汇，写出集视听享受为一体的诗歌。
四是意境美。诗歌创作过程是一个观察、感受、酝酿、表达的过程，是对生活的再现过程。有时，诗中所咏叹的社会事物，所刻画的人物形象，所描绘的生活场景，所铺陈的社会生活情节和史实，也是用来寄托情思的，这便也是意象。中国古诗讲究寓情于景、以景托情、情景交融。作者在诗歌中,通过形象描写表现出来的境界和情调,抒情作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象，诱发和开拓读者审美想象空间。如马致远的《秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”句中，枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人家这些事物就是诗中的意象，这些意象组合在一起，就成了一个凄清，伤感，苍凉的意境。
5. 为什么古人能写出那么优秀的诗词？
(应邀回答)
诗词，是文学的类别，属于意识形态范畴。评论文学作品，要以政治性、艺术性两个方面作为标准，且政治标准是第一位的。如果从政治性看，古诗词与現代诗词似有不可比之处，我们不可能用马克思主义文艺观要求古人，只能以古诗词的有无民主性、爱国精神作为政治标准加以评判。正因为如此，本题意让人感到古诗词与现代诗词比较，讲的是古诗词艺术性为什么是高超的？
古诗词艺术性高，多数人认同这种观点。缘何如此？我认为其原因有两方面一一
一是教育制度的差别导致的。从古代最初的庠序到各朝代的书院，教授的都是识文断字，都是五经四书。以此作为知识文化的基础起点，近而《诗经》、《楚辞》、《汉乐府》、《唐诗》、《宋词》、《元明曲》就成了学子汲取文学营养的瑰宝。没有数理化的压力，单一的文学长进，就在学业上有时间，有精力能够精益求精。一棵大树，根深才能大量吸收营养，才能叶茂；同样，能够多方面吸收各式各样的文学营养，写作才能驾熟就轻，才能精炼运用词语，精准表达题意，精美构成篇章，才能打造出文学精品。
唐朝诗人陈子昂登楼远眺，感悟人生，心头翻滚，随口吟道:“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”天地浩大，时空无限，人在其中如匆匆过客，怎不发出人在大自然中渺小的感慨呢！这种感慨以其诗词魅力又激发世人对人生的多方面思考，人要何去何从？人要做个怎样的人？一首小诗，短短文字，表达了深刻的人生哲理，显示出诗歌精炼、含蓄，读来朗朗上口的艺术美。
古诗词艺术水平高，古散文同样如此。一位当代作家说:“现代的散文作品，无论评价多高，若和韩愈的《师说》比较，都是小巫见大巫。”这并非是“厚古薄今”，而是从文学艺术的角度客观评判其艺术技能的高下。
二是学习方法的不同，导致古诗词的艺术性高于现代诗词。现代社会，是科学技术竞争的社会，数理化是科学之母，数理化教学起着举足轻重的作用。学习数理化，以理解为要，要对前后学过的知识融会贯通。于是就减少了朗读、背诵的要求，而文学水平的提升与朗读背诵息息相关。古代学子进入私塾后以朗读背诵为主，这是提升文学水平的必由之路。“读书千遍，其义自现。”“读书破万卷，下笔如有神。”书读多了，背诵的文章多了，写作时，头脑中就会有文字的跳动，有语句的流淌，有义理的凝聚，有篇章的巧构，自然写来得心应手，运用自如，写出华章。
以上两点，就是我认为古诗词的艺术性高于现代诗词的原因，不知是否囿于自家之偏见，愿听文友赐教声。
6. 赏析无题？
无题·相见时难别亦难
李商隐〔唐代〕
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。
这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情，诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各联的具体意境又彼此有别。它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。这样的抒情，联绵往复，细微精深，成功地再现了心底的绵邈深情。7. 李商隐无题诗赏析及用典？
这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情，诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各联的具体意境又彼此有别。它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。这样的抒情，联绵往复，细微精深，成功地再现了心底的绵邈深情。
诗中一、三、四、五各句，都可以从李商隐以前的诗歌创作中发现相似的描写。在前人创作的薰陶和启发下，诗人有所继承和借鉴。但是他并没有简单地模仿前人，而是以很高的创造性，向前跨进了一大步，把原来比较朴素的表现手段改造得更曲折、生动，用以反映更为丰富、深刻的思想感情，实际上已经脱去旧的形迹，成为新的创造了。从这里可以看出，诗人丰富的文学修养与他对于意境和表现手段的探索，是这首诗取得成就的重要条件。
