7年级下册英语(为什么七年级下册的英语书是人教版)

1. 7年级下册英语，为什么七年级下册的英语书是人教版？

七年级下册英语书是人教版，因为人教版是适合全国绝大多数学生受教育的情况。

2. 七年级1a是什么意思？

七年级1a指的是教材目录中的第一单元。

英语教材一般按照单元、课、部分的结构设置目录，便于学生和老师进行教学内容的组织和安排。在初一英语教材中，1a1b1c表示第一单元第一课的第一部分。通常来讲，英语教材单元、课程和部分的划分，都代表着教学内容的组织和难度递增的程度，因此在教学过程中需要依次展开教学。

3. 六年级和七年级英语难度的不同？

六年级还属于小学，所学的英语也是简短的句子，对话;七年级英语有音标，单词，词汇，短语，语法，七年级已属初中，层次高了，学的内容也就丰富了，七年级英语上课时须认真听讲，课下多读多练多写，只有不断的努力学习，才能掌握所学的内容并能熟练应用。

4. 初一期末考试总分是多少？

初中一年级期末考试总分是720分期中数学，语文英语满分都是120分，政治，地理，生物历史是满分100分所以总共加起来是720分，这个时候只要你认真的学习，在我们初一的时候还没有那么难的时候，初一的课程是最简单的时候因为他跟六年级有很大的连接

5. 到初二下学期突然下滑到60多分了？

别让分数给孩子压力了

我国的大多数父母在评价孩子学习的好与坏时，总是以分数为准则，这其实是不对的。父母要培养孩子积极的学习心态，勤奋刻苦的学习精神，得当有效的学习方法与自学能力。牢固的知识基础与全面的知识结构，以及稳定并善于自我调整的心理素质才是重要的。

有一个盆友的孩子，平时成绩总是名列前茅。但是在参加中考时，没考好。他的母亲受到了严重的打击。难过得寝食不安，自尊心受到很大的打击。她觉得自己没脸见人。过去每当有人问起孩子考试成绩时，心情非常好；而如今碰到楼上楼下的邻居，人家问起来怎么说呢，这件事竟让我朋友的老婆一个假期基本上没有出门。

像这类作母亲已将孩子的学习成绩看作成了自己的生命。孩子考试分数高，父母心里非常高兴，眉飞色舞。当自己的孩子考试分数低时，考得不好时，父母往往遮遮掩掩，感觉脸面无光。

其实这些也不能全怪父母，客观地说，这是由我国的国民素质决定的。国家目前没有找到比分数教育更适合中国的教育模式。另外，分数教育也不是一无是处。它在一定意义上也能反映出学生掌握知识的程度，反映出学生运用知识解决问题的能力。合理的考试方法、科学的考试方式所评定的分数，价值还是相当重要的。

但是，由于父母们望子成龙心切，一心只盯在孩子考试分数上，从而走进了教育的误区。

父母经常向孩子询问的是孩子考试的分数是多少；而孩子经常向父母汇报的也是考试成绩怎么样。应该说父母关心孩子的考试成绩是正常的，也体现了父母关心孩子学习。但是父母把精力和兴趣，主要都集中在孩子的考试分数上，从而真正忽略孩子成才的因素，就不是正确的了。

当今中国家庭父母对子女的教育大都仍属于分数教育。这种分数教育观在家庭教育中，父母心中根深蒂固。孩子分数高，前途无量，孩子分数低，前途黯淡又渺茫。有的父母甚至到了以孩子分数的好坏来支配自己的喜欢怒哀乐。

美国总统肯尼迪的家族出了好几个政治明星。这个家族之所以会出这么多政治明星的原因，在于他们的家庭教育。这个家庭中订了许多报纸，让孩子们都要看过。在吃晚饭时，他们会讨论今天世界各地都发生了什么事情，因此，这些孩子从小就见多识广，知识丰富。

大憨有话说:

我们现在的考试是由应试教育向素质教育转变，现在考试的分数反映着应试教育向素质教育转变过程中学生的知识和能力的掌握情况。但是，现如今问题的要害是父母们把分数看作是判断孩子学习成绩好坏的唯一标准，这是不正确的。

其实，孩子的分数不理想，这可能是孩子暂时的不适应，抑或是其他地方的原因。然而，父母多半眼中看到的只是分数的表面意义，并将分数高低视为成功与否的最佳评判标准，一旦达不到理想的水准便认为是孩子不用功学习。

中学生成绩单的重要性与小学期间的相比，有增无减。特别是实行了排名次，这对于父母而言是极其重要的，因为父母由此可以直观地看到孩子的学习情况。

对待目前孩子考试的分数必须具体分析。我们不能完全否认，当孩子考试分数高时，在一定意义上也反映出孩子掌握的知识比较好。

为培养孩子的创造性学习能力，父母不要把眼光仅仅盯在孩子的课堂学习上，盯在孩子的作业上，而应该让孩子扩大知识面。孩子作为社会的一个成员，应该了解社会所发生的事情。何况素质教育要求学生开阔视野，了解一些时事政治问题。

总而言之，父母不必眼盯着孩子手里的分数而嬉笑怒骂，真正应该关心的是孩子面对陌生领域是否有正确的方法去得到他想要的答案。

当您的孩子领会到生活的一切时间和空间都是他学习的课堂时，毫无疑问，您对孩子的教育已取得成功。

设法提高孩子的成绩

父母应该设法提高孩子的学习成绩，哪怕是某一科目的成绩也行。

让孩子有一个优秀的学习成绩，取得学业成功，是普天下父母共同的愿望。在现实生活中，有的父母为孩子的学习成绩心急火燎，不惜代价，可是却徒劳无功；有的父母为了孩子的成绩压缩了孩子的生活空间、剥夺了孩子许多的自由和快乐，可是他们限制和催逼的结果不仅影响了其他方面的发展，而且并没有达到提高孩子成绩的效果。父母在为孩子努力和付出，可是他们的努力却往往让情况变得更糟。

那么，怎样才能提高孩子的学习成绩呢

A，从孩子未来的角度考虑

爱玩是不受年龄限制的，爱玩也是人的天性。可是什么要从实际出发，为应对未来日益激烈的竞争局面，需要孩子知道从小开始培养自己的知识和技能，只有这样才能在竞争中处于优势地位。这就要求自己的孩子付出比别的孩子更多的时间和精力投身于学习中去。

B，多赞赏，多鼓励，少批评，少斥责

赞赏能给孩子一个愉悦的心情，鼓励能使孩子信心大增。相反，斥责最易扼杀孩子的雄心壮志，批评会让孩子丢掉面子。当孩子得到父母认可、赞赏和鼓励的时候，他就会产生一种发挥更大才能的欲望和力量。实践证明，愉悦的心情能大幅度提高学习效率，这是因为人心情愉悦时最易接受外来的信息。同样，强烈的自信心最易萌发创造的激情，许多生活和学习中的困难也就是在这时被一一克服的。

C，了解孩子基本的学习情况

比如有的孩子成绩不好是因为基础很差，所以上课的时候几乎听不懂老师在讲什么。在这种情况下，父母就要帮助孩子从基础的内容补起，同时还要跟上老师的进度。也就是说，一边仍然给孩老师上课时讲的内容，不能让孩子只是一味地去“补漏洞”，同时要让孩子对新学的知识有所了解，尤其当新学的知识与前面的知识联系不大时，要鼓励和帮助孩子掌握新学的知识。否则，孩子就只是一而再，再而三地“补”下去。

D，管孩子不能一阵松一阵紧

有些父母指导孩子学习是一阵一阵的，一阵松一阵紧，想起来就辅导一下，想不起来就放在一边。孩子年龄小，没常性，要管就要经常管，做到“长流水，不断线”。比如检查写作业这件事，父母每天拿出十分钟就够了，可必须天天拿出十分钟。这样孩子会感到父母对他的学习很重视，因而他一天也不会放松，天天认真写作业。

E，提高孩子的自我控制和管理能力

孩子的自我控制和管理能力，主要指时间管理能力、计划能力和专心能力。时间管理能力和专心能力是提高学习效率的前提。学习效果是学习效率和学习时间的乘积。缺乏计划能力和时间管理能力的孩子，每天只能把很少的时间用在有效的学习上；那些专心能力差的孩子，与别人付出同样的时间，却只能取得很小的学习成果。父母可帮助孩子制订好学习计划，在学习时间内，父母要予以监督，并告诉孩子只有把学习计划完成了，才能去做别的事。开始孩子可能难以做到，父母要给予督促和鼓励；孩子如能做到，父母应该给予适当的表扬。

F，批评孩子要讲方法

批评、惩罚在教育孩子中必不可少。但不可滥用这些手段，要注意方式方法。比如说，不要当着孩子朋友的面批评，不要当着亲友的面批评，最好是在私下交谈，这样做可以保护孩子的自尊心，有利于孩子改正错误批评的言语一定不要夸大其词，要恰如其分；批评时的态度可以严肃，但不能粗暴，孩子感到父母的态度是真诚的、善意的，就容易接受，这才有利于孩了改正缺点和错误

希望可以帮到你！多谢

6. 七年级下册期末英语作文？

最有可能考过去式 Last summer holiday I have been to Beijing with my friends for a travel.It was a wonderful trip!We went to see the Imperial Palace and the great wall . Those made me feel that I was proud to be a Chinese. The Imperial Palace noted the history. there were many antiques which we could espy the great culture . From the great wall,it was a well-known wonder in the is made of big stones which was too heavy to bring even uesing it to buil a construction of ruggedization.