1. 如何阅读一本书,如何浏览一本书?
浏览一本书的方法有很多种,但最基本的步骤包括:
第一步,先快速翻阅目录和封面,了解书籍的主题和结构;
第二步,阅读序言或前言,了解作者的写作意图和背景;
第三步,浏览目录中的章节,选择自己感兴趣的部分进行精读;
第四步,注意书中的关键词和重点句子,可以做笔记或标记;
第五步,读完全书后,可以再次浏览书中的重要部分,巩固记忆和理解。总之,浏览一本书需要有系统性和目的性,同时也要根据个人的兴趣和需要进行选择。
2. 如何去读一本书?
读书是一项特别的妙技和风俗。在阅读的历程中,必要留意以下几点:
1.抉择得当适合的书本。每个人都有自己的兴致和需求,抉择好的书本可以让阅读事半功倍。
2.设立阅读计划。制订一个阅读计划可以养成优越的阅读习惯,为阅读分配时间,计划在有限的时间段内读完书本。
3.要主动阅读。在阅读时,不要只是纯真地看书,而是要主动思索和探讨书中的内容,设立与作者的对话,提出题目并寻觅谜底。
4.做条记和摘录也是阅读的主要关键之一。在阅读历程中,纪录下书中的关键点、本身的设法主意和感触感染,有助于加深明白和影像,并可以在今后必要时利便地回首。
5.要维持耐烦和恒心。阅读是一项持久积累的历程,必要赓续起劲和对峙,才气成为一个更好的阅读者。同时也可以与其他读者交换计议,扩大本身的视野和头脑。
3. 怎么在喜马拉雅上读一本书?
手机下一个APP,喜马拉雅,然后注册之后开一个自己的频道,可以像广播一样在线读给听众。
4. 比如何阅读一本书更简单的阅读法有哪些?
谢邀。因为这本书的江湖地位很高,《如何阅读一本书》是我看过的第一本阅读类主题的书,当时觉得讲得特别细致全面,细分到如何阅读社科类书籍这样的内容,经典就是经典,需要好好咀嚼。
后来经阅读推广人“鼹鼠的土豆”老师推荐,从易到难,系统阅读了一个书单,都是相比《如何阅读一本书》更易读、更容易上手的阅读法。
我一本本概括下,含个人评分,满分5星:
第一本:《高效能阅读》
作者:原尻淳一
推荐指数:4星
这本书从本质上让我摆脱了“阅读是件很严肃的、不可把玩的事” 这样的心态,读过之后有一种轻松看待阅读的心情。这是一本非常浅显的书,和其他介绍阅读法的书,最不同的地方是:前三章内容全部在讲如何培养兴趣、爱上阅读等习惯养成。作者研究了市面上可以搜集到的100多本阅读方法类书籍,写成了这本书,内容非常全面。
书中所有内容都用1-2页的小技巧来呈现,在89条技巧中,涵盖了“高效能阅读”方法的各个维度:
先培养好奇心(第一章),接着沉迷于阅读(第二章和第三章),再通过速读技能提高阅读效率(第四章)。但读书不能无重点, 进行主题阅读,才能让自己的知识架构立体起来(第五章),同时不能忘了及时整理信息(第六章),最后提供了最经典的知识数据化案例和技巧(第七章)。
这本书既是读书方法的阶段论,也是读书技巧的汇总,主旨是:始终为了产出而阅读。
第二本:《实用性阅读指南: 把读到的知识转化成能力》作者:大岩俊之
推荐指数:3星
这本书我个人给了3星(满分5星),因为有点功利,但读读也无妨,有些内容还是给人启发的。其实有些书,就这么一两句话,读进去,记住了,就够了。
在《实用性阅读指南》一书中,大岩俊之从三个方面入手,抓重点读、抓重点记忆、实践检验知识吸收,分享实用性阅读对给自己的积极影响。
作者认为,“效果”是通过实践才会产生的。《实用性阅读指南》中,他以自己的创业经历为例,从阅读、记忆、实践三个步骤分享阅读技巧。
不同的书有不同适用场景,《实用性阅读指南》一书强调了商务类书籍的阅读法,虽略显功利,把阅读的目的性变得很强,但大岩俊之本人就是通过“将书中内容付诸实践”这个理念成功创业的,因此本书在工作和创业场景中是很有说服力的。
第三本:《如何有效阅读一本书:超实用笔记读书法》
作者:奥野宣之
推荐指数:4星
作为“笔记本作家”的奥野宣之,用丰富案例强化了记录什么,怎么记录,如何活用三个方面,附有19个读书技巧和26款实用文具,教我们把笔记本融入生活,实践于选书、购书、读书、记录、检索和重读这整个阅读的过程。强调“一味读下去等于没有读过”,读得多不是读书的本质,看一本吸收一本才是。
他坚持了十年的笔记法的特点是:一元化(可以记录任何内容)、时序化(按时间顺序记,写上日期)、索引化(用关键词建立电子索引目录)。想什么就记录什么,日记、会议记录、读后感、摘抄等等。通过记录、思考和重读,让素材有迹可循,让原创思考不断被激发和记录。
把书中知识变成心中智慧,想用之时唾手可得,才是实践这样的笔记读书法的最终目的。
奥野宣之的《如何有效阅读一本书》可以在同类中脱颖而出的关键理念是:用读书笔记改变读书方式,让读书方法促进思维方式的迭代,这才是阅读的最终目的。
第四本:《如何有效整理信息》
作者:奥野宣之
推荐指数:3星半
这本书《如何有效阅读一本书》姐妹篇,不同之处是,把记笔记延伸到了生活和工作的方方面面。如何记录生活中一切,激发原创内容,这背后的理念是:整理信息,独立思考。
奥野宣之笔记促成创意的过程分为收集、咀嚼、发酵、顿悟和具体化五个步骤,并提供了大量切实好用的笔记技巧。他在写这本书的时候,正好是开始记笔记的第十年,分享了图片和在长期实践中总结出来的笔记本使用技巧。
笔记本对他来说,早就不是一个工具,而是自己生活的一部分,里面有回忆、思考,在生活和工作中,借助笔记本可以解决三大问题:
1. 收集了信息却不知如何运用
2. 有了材料但没办法整合成好构思
3. 不知如何运用曾经的经验和知识
在作者看来,只有通过手写记录,而且是事无巨细地记录,留存转瞬即逝的信息的意义在于,创意、灵感、思维的火花,都会出现在笔记和重读笔记的过程中。
第五本:《如何阅读一本书》作者:莫提默·J. 艾德勒,查尔斯·范多伦
推荐指数:4星
即题目中提到的书,是鼻祖级的阅读类书目。初版于1940年,1972年大幅增订,现在的版本都是1972年新版。具体内容不再赘述。
我是Helen,不爱治愈系心灵鸡汤,爱煲实用系老鸭汤。
希望以上的总结对你有用,也期待你在评论区留言,分享更多心得。比心心~
5. 怎样阅读一本书才是真正的为自己所用?
下面我发表一下自己的看法:
首先,选择一本真正能帮助自己的书,进行自我剖析,看看自己欠缺的素质水平,从而去找这方面的书籍,当然,这其中也不是说随便选一本,可以看看排行,和大家的阅读率,毕竟大家都是普通人,欠缺的素质也会有相同的地方。还有就是自己看看书籍的目录,看看大概讲解的内容是否是自己需要的。
其次,当我们找到了书籍后,先看目录,了解书籍的大概,是自己有一个整体的框架,找一个可以记录读书笔记的软件,把自己喜欢的或者觉得有道理的句子记录下来,每天都写下自己的读书心得,可以和自己的朋友分享自己的读书心得,这样会加深自己的印象。
再次,每天要设定固定的读书时间,可以是半个小时一个小时,只有每天都在固定的时间读书,之后养成习惯,那样才能使你在读书的时候高度集中,使得自己读的书映像深刻,还有一个就是可以把自己读到的书复述出来,这样的方式在脑中停留的记忆是最深的。通常可以记忆70以上吧,也可以使你自己用的时候转换成自己的东西,从而增加自己真正的内涵和素养。
最后,就是反复复习,一本书不看三遍,又怎么说自己看过这本书,所以复习的时候,可以结合自己的读书笔记,进行记忆加深,也可以填补自己之前没有想到的观点,而且因为每一次读书都有不同的心得,所以这个方法很重要。
以上就是我的读书的心得,希望可以帮助你,也可以帮助到大家,谢谢大家!
6. 如何高效地阅读一本书?
看到这个问题,我脑子里就想到了三本书:《如何阅读一本书》、《如何有效阅读一本书》、《深阅读》。
很多人在回答这个问题时,会用这几本书作为参考。当然其中有很多可取之处,不过阅读这回事,因人而异,所以我决定将自己的阅读方法分享给大家。
1、选书看书就像吃饭一样,缺什么就补什么吧。
比如读文学类书籍,我能读到人性的阴阳,对自己也有更深的了解 ;读历史类的书籍,了解过去,对现在会有全面而深刻的认识;读哲学书籍,看事物直接看到本质,更加理性。
比如我是个理财盲,就拜读了《穷爸爸富爸爸》和《小狗钱钱》,书中的内容提升了我对理财的认知,然后我就想进一步了解关于理财的知识,开始搜罗更进一步的理财书籍,列出一个书单来。
说到这里,我的阅读计划都是主题阅读类型的书单。
所谓主题阅读,就是针对某一个主题,我们去阅读好几本书,然后将这些书中的知识串联起来。
为什么要进行主题阅读呢?我分享自己阅读的小故事:
比如我最近特别想了解英国小说家狄更斯的作品,然后我就找到了狄更斯的作品。阅读的顺序是《双城记》、《远大前程》、《雾都孤儿》、《大卫科波菲尔》。(当我读完之后,发现这个阅读顺序有问题,应该把《大卫科波菲尔》放在最前面,因为这本书是狄更斯半自传的小说)。
可是如果我讲狄更斯的这四部小说放在1年或者更长的时间去阅读,那么我很难将狄更斯的作品串联起来,不会发现其中的相同和不同之处,更不能了解狄更斯作品创作的变化。
关于外国文学的阅读,有一个细节要特别注意:译本很重要。
举个例子:在对《双城记》的译本进行选择时,我在网上查询多次之后才确定了宋兆霖的译本。在阅读过程中,简直嗨翻天,这个译本真的是神级译本。
对于国外的自我提升类书籍,译本不会很多,毕竟没有文学那么悬乎。
假如想读自我提升的书籍,我们可以为自己列出一个书单来,比如《原则》,《高效能人士的七个习惯》,《穷查理宝典》,《把时间当做朋友》等等。
切记,在选书过程中要谨慎。当我对一本书有阅读的欲望时,我会优先在豆瓣上看一下这本书的评论,包括短评,书评和读书笔记,然后决定有没有必要阅读这本书。
在这里也要提醒一下,有一些书籍打分挺高的,但是实质内容和分数有很大的差距,以至于在评论中会出现两极分化的现象,有一个原因就是一些书籍会采用送书约评的方式来提升书籍的形象。所以,我们要仔细的甄别书籍内容的优劣。
当我们在选书过程中出现了问题,那么会导致一个错误:本来可以读一本适合自己的书,结果却将时间放在了一本不适合自己的书上,这无疑增加了我们的时间成本。
还有一个问题就是:买书如山倒,看书如抽丝。
在购书的过程中,要保持理性的脑子,这句话是告诫我自己的。因为我以前买书都会以“箱”为单位的,结果是有些书过了好几年也不会去看,太浪费钱了。
冲动是魔鬼。有计划的选书和购书,按部就班的阅读就可以了。
2 阅读说完选书,现在就该说我的阅读方法了。
插一句:读书不求速度,而要注重质量。
记得我刚养成阅读习惯的时候,第一年我读了一百多本书,平均1-2天读一本书。可是读完之后就扔到了脑后,我还有一种虚假的成就感:嗯,不错,我又读完一本书了。
可是,我没有问自己:这本书讲了什么?对于书中的内容,我自己有什么想法?这本书对我有什么帮助吗?
这三个问题,在当时的我看来,答案都是“不清楚”。
以前我还买纸质书,现在主要以Kindle为主,因为到哪里都可以看(主要为了省钱)。
对于每一本书,我都会看两遍。
首先我会通读一遍,对整本书有个大概的了解,同时知道哪里是重点,哪些细节应该抓住,并且文中重要的内容要进行标记。
然后第二遍需要精读。对于文章的脉络和关键点全部展现在思维导图中,并且可以加上自己的观点和评论,或者有素材和书中内容有很强的关联性,那么就需要记录下来(这一点对后续的写作很重要)。这样在后续输出的过程中就有了很可靠的依据。
我们不要对自己的记忆力太过自信,再好的记性也比不上记录下来。
当一本书读完之后,我会增加两个文件:思维导图和读书笔记。
用Kindle做的读书笔记,我会直接复制到有道云笔记中。
在有道云笔记中,我会将每一条摘录的笔记进行评论,写上自己的心得体会。其实这个方法来源于《如何有效阅读一本书》中的葱鲔火锅式读书笔记,只不过书中提到的是摘录与评论交替进行,而我是先摘录,然后评论。
如果自己对突然对摘录的内容有灵光闪现,我不会担心。因为在做思维导图的时候,我会将这个灵感记录下来的,这样就不会将个人想法遗漏。后续,我会把这个灵光闪现的内容复制到有道云笔记中。
3 输出阅读就是输入,写作就是输出。
这就好比在北方的农村,冬天会在院子里屯着很多的白菜,这是为了过冬准备的蔬菜,这就是输入。假如白菜总是屯着不吃,那么等天暖和了,白菜全烂了,所以吃白菜就是输出。
读完一本书,脑子里会有很多的想法在乱窜,有时候窜的我很难受,非要把它们写下来不可。在写的过程中,脑子里会出现越来越多的想法,这就是将知识在脑子里过滤,然后思考之后产出属于自己的知识和能力。
所谓输出,其实没有太严格的要求。我们可以写读后感、书评、讲书稿、拆书稿等等,这完全根据自己的想法而定。
读后感属于自嗨型的,取悦自己就OK了;
书评是有大致的框架,取悦读者在第一位;
讲书稿就是将书中的内容进行压缩,用几千字把精华讲出来;
拆书稿就是将书拆成1+N+1,具体可以参考赵周的《这样读书就够了》;
不管采取哪种输出方式,都需要将书中的内容和自己的想法相结合,就好像发生了化学反应产生了新的物质。
没有输出的阅读,在大脑中不会留下痕迹。
当我们对一本书进行输出之后,就会增加对这本书的印象,以至于其中的关键内容可能会一直刻在脑海中,或者当自己想起这本书的时候,首先会想起这些关键的内容,而不是空空如也的大脑。
每天手机需要充电放电,我们的大脑也需要输入和输出。
4 温习对于经典的书籍或者对自己很有裨益的书籍,读两遍是远远不够的。
在阅读完每一本书之后,最后在我们脑子里能留下的知识大概也就5%左右。如果长时间不去温习,那么这5%也会慢慢消失,这就是浩宾斯遗忘曲线的规律。
我的温习方法如下:
思维导图温习:将一本书的思维导图找出来,用上5-10分钟就可以看一遍了;
读书笔记温习方法:我将有道云读书笔记在打印店用A4纸打印出来,然后装订成一本书。只要自己想看,随时都可以翻出来,况且里面还有自己的心得体会,读起来也挺有意思的。
在温习的过程中,还会产生新的想法,这样就可以在有道云笔记中来添加了,正所谓:温故而知新,就是这个感觉吧。
温习的频率:我一般会在每个星期抽出一些时间,专门看思维导图和读书笔记,主要是读书笔记耗费时间较多。
写了这么多,上面的内容都是关于我自己的阅读方法,只是希望能够对爱好阅读的人能够有所帮助。不过,每个人都有自己的阅读方法,并且方法也不会一成不变。
千万不要刻意去模仿别人的阅读方法,而是要摸索适合自己的方法。假如你刚走上阅读这条路,那么在文章开始我提到的三本书很有启发性,但是不要生搬硬套。
不要着急,阅读是个慢功夫,我已经做好了一辈子的准备了。
匆忙之中写完的,如果有不足的地方,我会继续修改的。同时希望大家能够指正,分享自己的阅读方法。
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7. 如何阅读一本书百科?
如何阅读一本书》是2004年在商务印书馆出版的图书,该书作者是[美] 莫提默·J. 艾德勒、查尔斯·范多伦。该书主要论述指导如何通过阅读增进理解力。