1. 我最敬爱的老师，什么样的老师最让学生佩服？
从事教育多年，一直在摸索学生敬佩和喜欢什么样的老师。
那么学生尊敬和喜欢什么样的老师呢？
我认为学生尊敬的老师，一般都具备下面的这些特点：
一，不把分数当作衡量学生唯一标准的老师。分数是衡量学生素质高低的一个方面，但不唯一。如果片面强调分数，就会把学生当作造分的机器，失去考试的目的。要承认学生的差异性，鼓励他们只要努力一切皆有可能。
二，从学生的学习兴趣入手，让他们养成好好的学习习惯的老师。教师注重学生的学习结果，但更要注重过程。要知道养成良好的习惯，有时比暂时的学习成绩更重要。
三，会调动学生积极性的老师。老师要求学生胜不骄，败不馁，自己首先要做到这点，不能一考差，就翻脸，勃然大怒，说些刺伤学生心灵的话语。
四，有些幽默感的老师。老师不能一直板着脸，有人形容那样的老师，长着一张“驴上树都不会笑的脸”。教师要有大将风度，及时化解学生心中的疙瘩，做一个善于观察的好老师。适时的幽默，也能激起学生的学习兴趣。
五，深入了解学生，多方面观察学生的老师。比如，学生考试考的不理想，老师应该分析学生成绩差的原因，是粗心马虎过失还是其它原因。这就要多多了解学生的家庭生活，心理因素等方面原因，帮助学生走出误区，提升学习。这样就会赢得学生的尊敬。
六，把学生当成自己孩子的老师。老师应该让孩子明白自己所做的都是为他们好。不要把所有的事情都自己做，要培养师生之间的情感，指引学生的人生观价值观。不断的帮助孩子进步！
七，以身作则，公平公正，诚实守信的老师。每个学生的内心都最渴望公平，特别是后进生，他们可能会因为老师的一句话，就觉得不公平，会嫉恨老师，所以老师必须做到公平公正，才能赢得学生的尊敬。此外，老师说过的话，制定的规章制度也一定要遵守，这样才能成为学生的榜样，从而赢得学生的敬佩！
当然，想要成为学生敬佩的老师，作为教师，还要经常反思自己，反思为什么学生不佩服自己，这样也许更便于解决老师们自身存在的一些问题，提高老师们的教育水平，赢得更多学生的尊敬。
2. 你最怀念哪个老师？
上学十多年，要说哪个老师最令我怀念，还得是我小学时期的贾老师。
记得那是小学二年级的时候，我们的学校是比较缺老师的，总是会从村里招些有学历有经验的老师来给我当代课老师。
一年级的时候就是一个代课老师教了我们一年，之后因为怀孕了，人家就不干了我们就没老师了。在二年级开学的时候我们就迎来了贾老师。贾老师那年刚大学毕业，回到村里就给我们当了代课老师。
第一天上课，我们看到一个个子不高瘦瘦的女老师在我们班级，先是校长给我们简单的介绍了一下，说是贾老师以后就是我们的班主任。
之后她就开始了她的教师生涯，虽说她只教了我们两年，但是我们感觉那两年是最幸福的两年，她因为是刚毕业当老师，没什么经验，但是她干什么也是非常的认真，之前我们班属于没人管的班级，但是在她教我们的那两年我们没有再有调皮捣蛋的时刻，成绩也是稳步上升。
可是好景不长，在我们五年级开学的时候，没有看到漂亮的贾老师。后来听说是因为代课老师转不了正，也挣的少，她和她男友去了石家庄了，虽说是一个村的，她走的时候谁也没告诉，就那样悄悄的走了，我们想念了好久。
要说贾老师教我们那两年有好多感动的事情，上课讲的十分认真，对我们每个人都是那样的和噶可亲，就像我们的姐姐一样照顾我。可是最让我以及我们全班最感动还是她的一封信。
那是在贾老师去外地的两个月后，我们收到了一封信，是贾老师从石家庄寄回来的。放学的时候我们都也没走，班长给我读了那封信。
记得听完那封信我们全班都哭了，贾老师信上说对不起，没有把我们带到毕业，她在外地非常想念我们，想念我们这个班级，在信里她提到了我们每一个人，都会把我们的缺点和优点说说，让我们改正和保持，我因为字写的不好看，在她的帮助下可以了，她在信中也提到了。她就像我们的姐姐一样在嘱咐着弟弟妹妹们该怎样努力前行。
虽说过去快我20年了，我仍然忘不了贾老师，也更忘不了那封信。
3. 什么的鹅老师？
尊敬的鹅老师，和蔼可亲的鹅老师，敬业的鹅老师，快乐的鹅老师，纯朴的鹅老师，勤劳的鹅老师，勤奋的鹅老师，勤勤恳恳的鹅老师，开开心心的鹅老师，聪明才智的鹅老师，聪明伶俐的鹅老师，尊敬的鹅老师，尊敬的以上就是我的解答，希望对你有帮助。
4. 请留下对他她最想说的话？
我最难忘的老师，不是后来的大学教授，而是高中的班主任刘志忠先生——我永生难忘的恩师。
先生上世纪六十年代初，毕业于西南大学，知识渊博，教风严谨，特别是那高尚的情操，始终影响着我，使我终生受益！
当时班上的学生，素质参差不齐，以干部子弟居多。有县委副书记的儿子，也有法院院长的儿子，城关镇镇长的千金，教导主任的千金，他们基本上还都是好学生。而有三五个其他有背景家庭的儿子，却都是无事生非的小混混。山高为峰，学高人敬，人品高尚的刘老师，正气凛然，威严中不乏风趣幽默，鼓励好学生，关护弱小，抑制黑色素，树立了清正班风，引导学生走向正途。
恩师的教学生涯，足迹局限于兴平一隅，甘守三尺讲台，一生传道授业，文化修养深厚，心无旁骛，淡泊名利，不俗不谄，对社会人生，有独到的见解，以教书育人为荣。
先生述而不作，甘做人梯，扶持学生向学报国，深得同事与学生敬重。恩师的授课，除了神采飞扬，更有知识点的延伸，课本之外的独到见解，使得圭章竞秀，木铎有声，桃李芬芳，带出一批后来高校的教授、学者，誉满当地教育界。
最难忘宅心仁厚的恩师，在我高考失意后对我的关心呵护！老师语重心长：“站起来，别趴下，向前走，奔上高山，自有微笑！你是一个理想主义者，不能让理想停泊在狭小的区域。幻想顺水行舟，终点只能在下游，振作精神逆流而上，才能到达上游的彼岸！思想打了退堂鼓，拘泥于消极定式，你将平庸一生，无所建树。没有人一直站在山顶，没有人一直处于低谷，奋发向上，学有所成，是人生立足的基础。没有春天的流汗，哪来秋天的收获？什么样的心，照见什么样的世界，成就什么样的业绩，前行的路上，不论有多苦，多少坎坷不平，只要方向正确，总会越来越接近希望，跨过一难又一难，增加原不具备的才能，最终出类拔萃。人生如一场长跑，开始跑在前面的人，未必是冠军，起初落后的人，可能会后来者居上……”
先生的锦心慧口，疗愈了我困苦中的精神。我的一生，不会忘记恩师的臻臻教诲，每当遇到困难时，老师的话语总会在心中响起，鼓励我奋然前行。乌鸦也有反哺之情，做人更不能忘恩负义，教恩与养恩同在。我的老师都是上八十岁的人了，且有的老师后来沦于贫困，需要学生的救助。小学开蒙的周永发老师，也是我至今每年都探望的、不看望心里就非常难受的老师。
刘老师的妻子高春晔老师，也是我的高中老师，早年毕业于陕西师大。高老师除数学教得好，还是一位体育爱好者，更有一颗慈母的心。两位老师待我如父母，我待老师如其子。他们如今随女儿在外地生活，我每年都会去探望，相见甚欢，每一次分别，都有难舍难分之情。两位老师也时常给我打电话，关问我与妻子的工作和生活，乃至我孩子的学习与工作。
师生情，一生一世；教与学，一世缘分！好人有好报，良师应高寿，祝我的老师们，身体健康，幸福安康，晚年快乐！
5. 尊敬的老师近义词？
亲爱的老师，敬爱的老师
6. 对你印象最深刻的老师？
看到题主提出来的这个问题，我想起来了我的初中班主任，他可以说是我这一辈子的恩人。
在初中由于自己学习不是很好，第一年参加中考失败，没有考上高中，由于家庭条件也不是很好，就决定在家务农。可是忙了一暑假，父母看到我身体比较薄弱，就决定让我继续复读上学，通过一年的努力，我的成绩提升很大，可是在80年代末90年代初想考中专的话，必须先通过中专预选才行，当年教育局给我们学校的中专生名额是17个人，而我考了18名，我是最悲催的，没有通过中专预选，也就是说没有资格考中专，只能考高中了。
我堂姐当年在初中学习很好，被高中截留，直接考取高中，可是在高中三年，成绩一直不是很好，最后复读了两年才考上一个大专，所以父母一直认为女孩子上高中考大学没希望，不支持我上高中。最后决定让我回家，不让我上学了，我就直接回家务农了。由于自己复读一年也没有预选上中专，觉得有愧于父母，自己就听取了父母的意见，回家了。
可是当时的班主任认为我的成绩很好，不考高中有点可惜，三番五次的骑着自行车到我家叫我，父母也爱于面子，不好驳老师的面子，就答应让我继续上学，结果我顺利考入高中。
在高中的三年中，不知道是不是我的学习方法改变了，还是我更加努力了，这三年内，我的成绩一直很好，最后我考入了我省的一所本科学校，成为我区六个本科生之一。
现在我对这一位老师一直感恩，感谢他的坚持，使我完成了学业，有了一份让人羡慕的工作。
在这教师节来临之际，我衷心地祝福我的老师身体健康，万事如意！！！
7. 学生对老师的喜爱？
我是一个老师，我认为老师和学生的关系应该是亦师亦友。我对孩子们的要求是，上课讲纪律，下课论朋友。蹲下身子，放低身段平等跟学生交流，如果孩子们对我喜欢，我是能感受到的。从他们的眼睛里我能看到那种光，崇拜得光，尊敬的光。
我上课之前要做点功课，以便上课时能时不时地看似无意的背出大段大段古诗词，引经据典的说一些名人故事。这个时候，就可以在学生眼中看到这种崇拜的光，尊敬的光。这不是要搞什么个人崇拜。而是为了更好的教学。
“亲其师，信其道”只有学生对老师有崇拜，觉得老师是自己的偶像，那么教学起来才能事半功倍。我刻意培养自己在学生心目中的博学的印象也是基于此。
当然，让孩子们由喜欢你进而到喜欢你教的课程这才是最终目的。我还会在下课的时候跟他们一起玩游戏。当然，最好玩自己擅长的，能玩过孩子们的，即使玩不过也不可能急，自嘲几句就过去了，让孩子们觉得老师和蔼可亲就可以了。但是，切记点到为止，不可过分亲密，保持适当距离，适当神秘感！又爱又怕是最好的。
亲爱的同事们，放下身段，平等跟孩子们相处，你也会在孩子眼里看到崇敬的光，这就是他们对你的喜爱！
