1. 高中研究性学习报告，什么是质性研究？
质性研究的概念 质性研究，即定性研究，是一种在社会科学及教育学领域常使用的研究方法，通常是相对量化研究而言。 研究者参与到自然情境之中，而非人工控制的实验环境，充分地收集资料，对社会现象进行整体性的探究，采用归纳而非演绎的思路来分析资料和形成理论，通过与研究对象的实际互动来理解他们的行为。 包含但不限于民族志研究，人类学研究，论述分析，访谈研究等。质性研究注重人与人之间的意义理解、交互影响、生活经历和现场情景，在自然状态中获得整体理解的研究态度和方式。质性研究以描述的方式实现意义的理解，根本的问题，在近百年的历史发展中形成与思辨的研究、科学的研究不同研究传统，具有了独特的研究风格和特色。 质性研究的基本步骤
1、确定研究现象，聚焦研究问题，明确研究目的
2、文献综述，反思自我经验
3、选择研究对象，探讨研究关系
4、选择研究方法
5、进入研究现场，收集资料
6、分析资料，建构理论
7、写研究报告
8、质量检测(效度、信度、推广度、伦理问题) 质性研究的方法 ground theory(根基理论)： 现象学: 认识论epistemology: 批判理论critical theory 女性主义 个案研究 (case study): 实地勘察调查法(Fieldwork): 参与观察法(Participant observation)： 视觉分析(visual analysis); 论述分析(discourse analysis)
2. 数据科学与大数据技术专业怎么样？
全国首批获得教育部批准的具有招生资格的大学为:
对外经济贸易大学
中南大学
北京大学
数据科学与大数据技术专业属于工科专业，授予工学学士学位！
该专业需要坚实的数学基础和扎实的物理学基础。
培养德才兼备，具有国际视野与大数据思维的复合型高级工程技术人才。
本专业以计算机科学、统计分析，“互联网+”、大数据技术在各领域的深度应用，具有跨文化交流和跨领域研究能力的复合型高级工程技术人才。
主要学习课程:
微观经济学，计量经济学，计算机语言，国际金融，搜索引擎技术，自然语言处理，数据可视化，机器语言，模糊识别，大数据技术平台等。
3. 学情分析的具体要求？
一、学情分析的具体要求是:学生现有的知识结构、学生的兴趣点、学生的思维情况、学生的认知状态和发展规律，学生生理心理状况、学生个性及其发展状态和发展前景，学生的学习动机、学习兴趣、学习内容、学习方式、学习时间、学习效果，学生的生活环境，学生的最近发展区、学生感受、学生成功感等都是进行学情分析的切入点二，什么是学情分析？学情分析是伴随现代教学设计理论产生的，是教学设计系统中“影响学习系统最终设计”的重要因素之一。
三，学情分析通常称之为“教学对象分析”或“学生分析”。是为研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向，为学习者设计教学，优化教学过程，更有效地达成教学目标，提高教学效率。
4. 高中生发表论文的意义大不大？
感谢悟空小秘书/头条教育联盟的邀请。
不知道题主是高中生还是孩子的父母，笔者建议不要折腾论文、专业，没有意义。有这个心思，不如参加一些国内、国际的学科竞赛，对高三时申请自主招生渠道、或直接报送还是有帮助的。
上图是985中南大学的自主招生简章，其中明确指出"我校不接受学术论文和专利等申请材料。"和中南大学类似，国内不少有自主招生资格的高校，已经取消了论文和专利的加分。高三学生真的没必要发表中英文论文，没有这个知识积累，找人代发的论文基本是抄袭，一旦发现后果极为严重，类似的事情刚曝光一起。
8月的热点，河南省高考调换试卷、答题卡的苏同学，被爆通过北师大自主招生初审的2篇论文均为抄袭（已曝光原文），事情还没有后续处理。不过，笔者觉得在这次事情之后，会有越来越多的学校取消自主招生中的论文、专利加分等。
高中生的话，笔者感觉有兴趣且成绩优异，才尝试投稿一些小的散文、诗歌、小说等，若是后期选择文科院校，这样的材料反而会有一定的作用。学术论文、专利的话真心不建议。
希望对您有帮助，方便时给个关注，谢谢您~5. 课程教育研究是国家级中文核心期刊吗？
《课程教育研究杂志》是2010年中国外语学习学研究会主办的学术期刊，属国家级教育期刊，是面向国内公开发行的教育类学术期刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。
栏目设置：研究报告、文献综述、简报、专题研究。教育探讨、教学实践、教改理论、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等。
6. 是所什么水平的大学呢？
山东烟台大学是中国知名海景大学，在大学中拥有最长海岸线，面向大海，春暖花开，烟台大学的颜值是杠杠的。烟台大学的实力，参考一下两个排行榜，看看烟台大学的实力表现怎么样。在软科中国最好大学排名中，烟台大学位居全国第308位。在校友会大学排行榜中，烟台大学排在山东省第13位，全国第234位，办学层次为区域高水平大学。烟台大学在山东省高校中属中上水平。2，定位，规模与实力。烟台大学是山东省属综合性重点大学，创建于1984年7月，具有博士，硕士和本科生招生资格和学位授权。现有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个，一级学科硕士点20个，7个硕士专业学位类别。烟台大学占地140万平方米，馆藏图书194万册。开设22个学院，64个本科专业。现有专任教师近1300人，中国工程院院士1人，博士学位620余人，1个国家级教学团队，5个省级教学团队。全日制在校生29000余人。科研方面有65个研究院所，2个国家技术转移中心，1个教育部重点实验室。学科建设方面，有4个国家级特色专业，分别是法学，应用物理学，电子信息科学与技术，药学。省重点学科有民商法学，理论物理，中国少数民族史，药剂学，物理化学，应用数学，生物化学与分子生物学。
3，烟台大学校园环境。前面说了，烟台大学是海景大学，校园环境一流，来欣赏一下校园美景。以上是烟台大学办学实力，排位与校园环境，图片源自官网百科等，回答仅供参考。
